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 0至2歲口腔期照護3不6要！

 1歲前別禁止吃手、咬東西，未滿足口欲恐讓孩子喪失安全感

口腔期各階段發展重點:

3至6個月寶寶-會慢慢想觸摸東西，抓到就吃，同時舌頭也會越來越靈活，寶寶在此時期語言開始發展，不但會自己玩聲音，也會模仿一些重覆性的聲音，可以跟著模仿寶寶，跟著玩這些聲音，讓寶寶感覺好玩、有人跟他玩、有回饋，才知道原來聲音是有意義、有趣的，接下來才願意繼續模仿大人說話，幫助語言能力的發展。

6至12個月寶寶-移動能力更好，坐、爬、站、走，能力會漸漸顯現。這時期開始長牙，並慢慢會抓握湯匙，看到食物在前方，會想拿過來吃，且咀嚼能力越來越進步，帶動下巴、收合能力也更好。由於寶寶有能力坐起來，因此會把東西放到胸前，再放進口中，坐著時腳剛好在身體前面，很自然就把腳抓起來吃，所以這時期要特別注意腳部的清潔。在語言方面，寶寶可發出更多不同聲音。剛開始時只有「啊」的音節，等到寶寶11、12月，可能會發出相似「爸爸、媽媽」等比較有意義的發音。這時期要多跟寶寶說話，除模仿他們的聲音外，可嚐試將聲音賦予意義，比如寶寶發出「爸爸」相似音時，可能是在玩聲音，但當爸媽稱讚他：「對，叫爸爸！」他會知道講了這個詞，爸爸會來，因此就會學會叫爸爸。這個時期的寶寶，聽到自己的名字會有反應，也會適當回應爸媽簡單的指令，如爸媽請寶寶拿杯杯，他會爬過去拿杯杯過來。

1至2歲寶寶-語言能力大躍進，詞彙量會大量增加，一般孩子約有兩百至三百個詞彙量。有些孩子會假裝拿東西餵娃娃，有些則會說一些不完整的片語、語句，如媽媽抱抱。這個階段的孩子理解和表達能力更好，能聽得懂一個步驟的指令，如拿布布、拿車車等。

口腔期寶寶會吃手、用舌頭舔、吸吮東西，會有舌頭往前伸的動作，有些寶寶在這時期還會用嘴巴吐泡泡。張弘洋表示，新生兒通常是餓了就哭，哭了就睡，睡飽就起來，因此在口腔期階段，一般會盡量滿足寶寶。不過如果寶寶不知節制，不管餵多少都吃，爸媽須注意寶寶肚子餓和想吸吮的差別，若想吸吮時可用奶嘴安撫。

照護口腔期寶寶6要+3不

要點1：給安全玩具、固齒器、磨牙餅-可選擇材質較軟、安全檢驗合格，以及不含塑化劑成分的產品，以訓練寶寶嘴部和咬合能力。

要點2：吃副食品是口腔期的訓練-餵寶寶副食品，其實是一種刺激和訓練，也能滿足寶寶的口腔需求。一般建議在寶寶4至6個月時，可開始吃副食品，大方向是避開過敏源，嘗試給寶寶不同味道的食材，並從流質、糊狀、半固體、固體食物，循序漸進慢慢地餵寶寶吃。

要點3：滿月後可用奶嘴滿足寶寶-吃奶嘴可滿足寶寶口腔期的需求

要點4：1歲前不禁止寶寶吃手吃腳-這是探索身體和滿足口欲的正常過程，滿足口腔期的需求，寶寶會較有安全感。

要點5：環境、物品要消毒-口腔期寶寶會把身邊抓得到的東西拿起來咬，因此要特別注意環境週圍的整潔

要點6：多跟寶寶玩，刺激語言發展-而把食物、玩具給寶寶吸吮、啃咬，能增加寶寶對身體和口腔構造的認識、刺激口腔動作的發展。

不可1：別讓寶寶拿到危險物品-大原則是給寶寶吸吮的東西，必須乾淨安全，並去設想，寶寶可能發生的行為和危險。

不可2：3歲前別吃堅果、果凍類

不可3：誤食別催吐-若寶寶嘴巴有看得到的異物，可幫他取出，至於看不到的部分，就不能做任何深挖或催吐的動作，應立即就醫。

資料來源:嬰兒與母親