學習規劃

快樂寶貝秉持自尊與自律的精神，給予孩子友善的學習環境，

以六大發展領域為基準，結合多元課程設計，

讓孩子能自由、愉快、具社會性的探索成長。

快樂寶貝，讓孩子擁有第二個溫暖的家。

用愛心，引領孩子在樂於挑戰中學習。

用耐心，培養孩子建立良好的日常規範。

用誠心，建立孩子、家長與學校三方教學相長。

每一個孩子都有與生俱來的天賦，即使是同一孩子在不同領域的發展也會有差異，

對於孩子尚待發展的能力給予適當引導，讓每個嬰幼兒適齡適性地發展，

而成人以輕鬆愉快的態度進行活動，才能達到適性發展活動的目的。

依照孩子們月齡，活動設計細分為五個年齡層，

並於「身體動作」、「社會情緒」、「語言溝通」、「認知探索」及「生活自理」等五大發展領域下，

融合大量經驗式教學，分別規劃適性發展活動，

形成一個系統性及層次性的適性發展活動架構。

「感覺統合」(Sensory Integration)，

大腦接收環境給予的各種感覺訊息，經過整理做出反應，

在統合的過程中，大腦會不斷自我修正並提升，使身體運作更為完善。

這些豐富的感覺訊息包含：前庭覺、本體覺、觸覺、視覺、聽覺、嗅覺與味覺等等。

快樂寶貝擁有完整的感統企劃課程，透過運動與按摩來增加孩子的環境訊息，

規律的運動能增強肌肉，也能穩定情緒、培養專注力；

透過大量訊息強化孩子的身體意識、活化神經元，在過程中讓大腦反覆進行統合。

因應孩子天生氣質都有其獨特性，

快樂寶貝給予量身打造的專屬企劃課程，

一對一的引導教學，幫助孩子能安全且穩定的成長。

孩子的世界在出生後從黑白逐漸轉為彩色，

當映入眼前的色彩越來越繽紛美麗時，

也開啟了孩子美學啟蒙的大門。

在愛薇樂國際藝術托嬰，我們提供孩子「玩美」的環境，

透過藝術創作，孩子能增進想像力、觀察力及敏銳度，

同時培養手眼協調的能力，從中累積自信心，

並習得表達自我想法的方式。

當孩子語言發展仍不純熟時，透過藝術表達想法，

能協助他們抒發心情與揭露自我感受，化解負面的情緒。

與藝術一齊成長的孩子，對於美的感受性強，

時常利用成人意想不到的素材進行創作，例如公園的樹葉、吸管套子等等，

我們應讓孩子在創意不設限的環境裡面盡情創作，

當孩子熱情分享作品時，給予讚美並將其擺設在家中，

能帶給孩子莫大的成就感，並更有動力進行下一次的藝術創作。

每一位小寶貝都從母親的羊水中孕育而生，

當寶寶接觸溫暖的親水環境時，彷彿回到母體之中，是自在、舒服、有安全感的。

藉由水中浮力與阻力，孩子本能性地活動小小手腳，

學習控制肌肉與動作發展，達到運動的效果，

同時強化心肺功能、增強免疫力；

水中的推力，也讓孩子在水波中接受全身性的按摩，

提升肢體協調性，並促進感覺統合。

按摩是輕柔的撫觸，孩子能感受到滿滿的愛與呵護，

透過一對一的接觸，提升親密感與安全感，

愉悅的環境能讓孩子培養正向情緒，

愛薇樂國際藝術托嬰選用質地柔軟的甜杏仁油，適合寶貝嬌嫩細緻的肌膚，

溫柔滋潤的純植物油，含有豐富的維他命，

溫和保濕不油膩，能舒緩敏感及乾燥的肌膚。

愛薇樂國際藝術托嬰師資具有國際認證的嬰幼兒親水師教練證，

選用安全標章的游泳用品，

讓孩子能開心、安全的進行水中遊戲與SPA按摩。

聽覺，是人類最早發展的五感，

當小寶貝還在媽媽肚子裡的時候，就能聽見媽媽說話唱歌的聲音，這是寶寶音樂啟蒙的開始。

聽覺是寶寶探索外界的媒介，也是語言發展的重要基礎。

快樂寶貝將音樂融合在日常生活作息之中，依照發展階段給予相對應的音樂活動。

從寶寶滿月開始，培養生活規律性、專注度及音感；

待手腳肌肉逐漸發展，以節奏強烈的音樂鼓勵孩子唱歌跳舞，

搭配簡單的樂器，啟發對於音樂的感受性。

我們的耳朵天生會尋找自己覺得悅耳的東西，

音樂的啟蒙教育是要喚醒孩子對聲音的本能感覺，

營造一個適合小寶貝接觸音樂的環境，

在遊戲玩樂中，給予適當的音樂學習活動，並提供必要的協助，

讓孩子在愉快自主的氣氛中體驗音樂的美感，引導日後發展音樂能力的可能性。