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孩子都不自己玩?六方法引導孩子學獨處


親子話題
發佈日期 2021-08-23

孩子都不自己玩?六方法引導孩子學獨處

從孩子出生起,大人似乎就沒有休息時間,因為孩子醒著的時候要人陪,睡著的時候,大人要趁機做事,但大人總不可能都不休息吧!因此希望孩子能自己玩會兒成為每個大人的期待。但偏偏天生就會自己獨玩很久的孩子並不多,也是,因為人畢竟是社會的動物,喜歡互動有人陪是很正常的。但是,這並不代表孩子就不需要學習獨處、獨玩的能力。

為何獨處的能力重要?會獨處的孩子比較會:

1.自我娛樂、自我滿足:他們比較不容易喊無聊,而是會自己找事情做來滿足自己。
2.擁有想像力與創意
3.能獨立
4.能冷靜
5.能自我安撫

6方法引導孩子學獨處、自己玩

培養孩子獨處、自己玩的能力,不代表鼓勵大人不用陪伴,而是要有方法的陪伴,適當的放手讓孩子有獨處的時機,要讓孩子學習自己玩,要謹記6原則:

•先專心陪玩孩子才能獨玩:孩子無法自己玩,可能和自己沒有方法玩、或滿足安全感、社會需求有關係,所以建議在希望孩子能自己玩之前,應該要先充分地專心陪伴,滿足孩子的需求,也引導孩子玩的方法,孩子才有可能自己玩。

•營造具吸引力的情境:很多孩子都需要大人先幫忙開個頭,找到靈感,才會知道可以怎麼繼續玩,例如最近全民瘋奧運,孩子如果也喜歡,就可以創造奧運主題,例如請孩子先設計奧運闖關,等爸爸媽媽幾點忙完後可以一起玩,或者是孩子用黏土做奧運各項運動的圖形,看能做出幾個……等等,幫孩子營造具吸引力的主題,開個頭,孩子就比較能夠自己玩下去。

•尊重玩法,不隨意打斷:研究顯示,要培養孩子專注力,有個很重要的原則,不要常常打斷或干涉孩子的玩法,例如很多兩歲多的孩子可能會把拼圖丟的到處都是,或拿來炒菜,而不是真的在拼拼圖,爸爸嘛嘛可能就會急著跟孩子說,「拼圖不是這樣拼,應該要…」,但這個舉動很容易讓孩子感到被限制而覺得討厭,常干涉,孩子就會覺得自己做甚麼都不對,更會要找人陪。

•提供能「深玩」的玩具:所謂深玩,意思就是能玩的久,玩法多變化的玩具,很多孩子喜歡玩車車,但玩的時候如果都只是前後推動,這樣的玩法就不是深玩。如果車車要深玩,可能可以加一些道具,例如紙畫上道路或停車場,賣場DM的品項剪下來,黏在紙上,便可以開各種的商店,然後請孩子依照購物清單,開車去買商品,然後停車,就可以玩很久唷。

•具體說明須獨玩的時間:爸爸媽媽也有需要工作的時間,因此當需要請孩子獨玩時,可以先跟孩子說好,這段時間爸爸媽媽需要專心做事,需要到甚麼時候才能陪孩子,如果過程中孩子會一直來討注意力,爸爸媽媽可視情況回應,如果只是展示成品,或許簡單的眼神關注或讚許回應是沒問題的,但如果次數過於頻繁,或一直有過多的要求,就建議不要太遷就孩子,都以他為主,這樣會讓孩子較自我中心,適當地告訴孩子,現在爸爸媽媽需要工作,爸媽可以縮短孩子需要等待的時間,例如媽媽需要等三首兒歌後才能過去看你一下下,但絕對不要變成有求必應。

•示範平行遊戲,循序漸進:不可能一下子就要求孩子能夠獨玩很長的時間,建議循序漸進,也不可能過度要求獨玩幾小時,除非是很大的孩子,要不然幼稚園以下的孩子,半小時就很了不起囉!另外引導孩子跟大人做一樣的事,就是平行遊戲,例如閱讀,孩子會喜歡模仿大人,也覺得自己在跟大人做一樣的事,就可以在無形當中變成是自己玩,養成孩子獨處的能力。

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